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SUMMARY:Die richtige Grundlage: Dyskalkulie-Basiswissen
DESCRIPTION:  \n\n\n\nEine Dyskalkulie oder Rechenschwäche entwickelt sich nicht erst bei Schuleintritt. Bereits im Vorschulalter lassen sich Vorläufermerkmale erkennen. Welche Symptome einer Dyskalkulie und welche diagnostischen Möglichkeiten gibt es? Diesen und weiteren grundlegenden Fragen widmet sich dieses Basisseminar. \nDieses Online-Seminar vermittelt Grundlagenwissen über Möglichkeiten der Früherkennung einer Dyskalkulie und zeigt auf\, welche Schritte bei „Verdachtsmomenten“ eingeleitet werden können. \nZielgruppeDas Basisseminar richtet sich an Fachleute aus dem pädagogischen\, psychologischen oder medizinischen Bereich und interessierte Eltern\, die grundlegende theoretische Kenntnisse über das Thema Dyskalkulie erwerben möchten. Aufbauend können weitere\, praxisorientierte Seminare zum Thema Diagnostik und Förderung einer Dyskalkulie gebucht werden. \nTermin Mittwoch\, 05. November 2025\, 16:30 – 17:30 Uhr \nLink zur AnmeldungDie richtige Grundlage: Dyskalkulie-Basiswissen. \nKommentare von Teilnehmendenunserer Seminare lesen Sie hier.
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SUMMARY:Dyskalkulie richtig erkennen. (Vertiefungsmodul 1)
DESCRIPTION:  \n\n\n\nFördermaßnahmen können nur dann zielgerichtet eingeleitet werden\, wenn man weiß\, auf welcher Entwicklungsstufe des Rechnens sich ein Kind befindet. Die Durchführung normierter Rechentests ist eine Möglichkeit\, um im Schulalltag festzustellen\, bei welchen Kindern ein erhöhter Förderbedarf besteht. \nIn diesem Online-Seminar werden verschiedene Rechentests sowie deren Durchführung und Auswertung vorgestellt. So können Sie einschätzen\, ob und in welchen Bereichen bei einem Kind ein Förderbedarf angezeigt ist. Darüber hinaus erhalten Sie auch das notwendige „Rüstzeug“\, um Dyskalkulie-Gutachten zu „lesen“. \nZielgruppe Dieses Online-Seminar richtet sich an Mathematiklehrkräfte aller Schulformen. \nTermin Mittwoch\, 12. November 2025\, 16:30 – 18:00 Uhr \nLink zur Anmeldung Vertiefungsmodul 1: Dyskalkulie richtig erkennen.
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SUMMARY:Dyskalkulie richtig begegnen. (Vertiefungsmodul 2)
DESCRIPTION:Regelmäßiges Üben und Wiederholen alleine bringt Kindern mit einer Dyskalkulie (Rechenschwäche) nichts. Vielmehr müssen ein systematischer Aufbau von Mengenvorstellungen\, die Automatisierung von Zählfähigkeiten\, das Entwickeln von Zahlenraumvorstellungen sowie Vorstellungen von Zahlrelationen und Mengenoperationen in die Förderung einfließen. \nIn diesem Online-Seminar werden typische Fehler und Probleme von rechenschwachen Kindern aufgegriffen und anhand von praktischen Beispielen Lösungsansätze aufgezeigt\, die in eine effiziente und motivierende Förderung einfließen können. \nZielgruppe\nDieses Online-Seminar richtet sich an Mathematiklehrkräfte aller Schulformen. \nNutzen\nSie erfahren\, wie Sie Kinder mit besonderen Schwierigkeiten bei der Mengen- und Zahlvorstellung unterstützen können. \nTermin\nMittwoch\, 19. November 2025\, 16:30 – 18:00 Uhr \nLink zur Anmeldung\nVertiefungsmodul 2: Dyskalkulie richtig begegnen. \n  \nErfahrungen von Teilnehmenden \nunserer Online-Seminare lesen Sie hier.
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SUMMARY:Lesen. Schreiben. Verstehen. - Kinder wirksam beim Schriftspracherwerb begleiten. (Teil 1)
DESCRIPTION:Sie stehen vor der Aufgabe\, Kindern das Lesen- und Schreibenlernen zu ermöglichen – und fragen sich:\nWie genau lernen Kinder eigentlich\, mit Schrift umzugehen? – Was braucht ein guter Anfangsunterricht? – Wie erkenne ich frühzeitig\, wenn ein Kind Schwierigkeiten hat? \nDiese vierteilige Fortbildungsreihe macht Sie fit für den Schriftspracherwerb in der Schuleingangsphase – praxisnah\, fundiert und sofort umsetzbar. \nDas erwartet Sie: \n\nVerständliche Grundlagen zum Schriftspracherwerb\nKonkrete Hilfen und Tipps für den Anfangsunterricht\nSicherheit im Umgang mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten\nVielfältige Materialien und Übungen zum direkten Einsatz im Unterricht\n\nTeil 1: Basiswissen – Modelle des Schriftspracherwerbs\, Meilensteine\, Stolpersteine \nZielgruppe\nDieses Seminar richtet sich an Lehrkräfte im Berufseinstieg / Referendariat / Seiteneinstieg (Primarstufe). \nTermine: Mittwoch\, 26. November\, 15:00 – 17:30 Uhr \nReferentinnen: Sarah Kreimeyer & Susanne Keßler \nKosten für die gesamte Seminarreihe\n298 € (inkl. Seminarunterlagen\, Teilnahmezertifikat und kostenfreiem Zugang zu den On-Demand-Seminaren zum Thema LRS) \nAnmeldung:\nWenn Sie an der Seminarreihe teilnehmen möchten\, können Sie sich mit diesem Link registrieren.\nSie erhalten dann von uns eine Mail mit den Zahlungsdetails und einer Anleitung zur Teilnahme am Webinar. \nAnmeldeschluss: 16.11.2025 \nTN-Zahl: 5 – 20 \nKommentare von Teilnehmenden\nunserer Seminare lesen Sie hier.
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