Das Richtige bei LRS und Legasthenie:
Die richtige Fortbildung.

Schule braucht Schulung: Denn das Lehren von Lesen und Schreiben verlangt heute und in Zukunft mehr als Qualifikation und Engagement. Schließlich zeigt der Schulalltag, dass es schulformübergreifend in jeder Klasse benachteiligte Schülerinnen und Schüler gibt. Eine LRS führt zu teils erheblichen emotionalen und sozialen Problemen und es stellt sich die entscheidende Herausforderung, wie Wissen richtig weitergegeben werden kann.
Der LRS-Erlass NRW gibt hier eine grundsätzliche Marschroute vor: Es liegt im Aufgabenbereich der Schulen, den Förderbedarf dieser Schülerinnen und Schüler zu identifizieren und entsprechende Fördermaßnahmen einzuleiten.
Mit dem Themenblock LRS UND LEGASTHENIE rückt unsere Akademie die zentralen Fragestellungen nicht nur in den Mittelpunkt, sondern sie gibt auch die Antworten hierzu: Wie sind die Aufgaben im Schulalltag zu bewältigen? Welche Hindernisse gibt es? Wann sind die Grenzen der innerschulischen Diagnostik- und Fördermöglichkeiten erreicht? Wann müssen zusätzliche außerschulische Maßnahmen eingeleitet werden?