Vertiefungsmodul 2 | Dyskalkulie richtig begegnen. (On-Demand)

Regelmäßiges Üben und Wiederholen alleine bringt Kindern mit einer Dyskalkulie (Rechenschwäche) nichts. Vielmehr müssen ein systematischer Aufbau von Mengenvorstellungen, die Automatisierung von Zählfähigkeiten, das Entwickeln von Zahlenraumvorstellungen sowie Vorstellungen von Zahlrelationen und Mengenoperationen in die Förderung einfließen.

In diesem Online-Seminar werden typische Fehler und Probleme von rechenschwachen Kindern aufgegriffen und anhand von praktischen Beispielen werden Lösungsansätze aufgezeigt, die in eine effiziente und motivierende Förderung einfließen können.

Zielgruppe
Dieses Praxisseminar richtet sich an Mathematiklehrkräfte aller Schulformen.

Aufzeichnung vom
27. Mai 2025, 16:30 – 18:00 Uhr

Kosten
29 € (inkl. Seminarunterlagen und Teilnahmezertifikat)

Anmeldung
Vertiefungsmodul 2: Dyskalkulie richtig begegnen (On-Demand)

Kommentare von Teilnehmenden:

„Wieder gute Impulse und gleich Material bestellt. Am Mittwoch kann es losgehen :)“

„Vielen lieben Dank für den tollen Einblick. Ich konnte sehr viel für meinen Mathematikunterricht mitnehmen.“

„Vielen Dank. Das war sehr anschaulich und auch ich als Nicht-Mathematik-, aber Förder-Lehrerin unserer Schule fühle mich jetzt sicherer :-)“

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