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Empfohlen

Lesen. Schreiben. Verstehen. – Kinder wirksam beim Schriftspracherwerb begleiten. (Teil 1)

Online

Sie stehen vor der Aufgabe, Kindern das Lesen- und Schreibenlernen zu ermöglichen – und fragen sich: Wie genau lernen Kinder eigentlich, mit Schrift umzugehen? - Was braucht ein guter Anfangsunterricht? - Wie erkenne ich frühzeitig, wenn ein Kind Schwierigkeiten hat? Diese vierteilige Fortbildungsreihe macht Sie fit für den Schriftspracherwerb in der Schuleingangsphase – praxisnah, fundiert und sofort […]

Vertiefungsmodul 1: LRS richtig erkennen.

Online

Fördermaßnahmen können Sie nur dann zielgerichtet planen und umsetzen, wenn Sie wissen, auf welcher Stufe des Schriftspracherwerbs sich ein Kind befindet. Die Durchführung normierter Lese- und Rechtschreibtests ist eine Möglichkeit, um im Schulalltag festzustellen, bei welchen Kindern ein erhöhter Förderbedarf besteht. In diesem Online-Seminar stellen wir Ihnen ausgewählte Rechtschreib- und Lesetests vor, die auch im […]

29,00 €
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Lesen. Schreiben. Verstehen. – Kinder wirksam beim Schriftspracherwerb begleiten. (Teil 2)

Online

Sie stehen vor der Aufgabe, Kindern das Lesen- und Schreibenlernen zu ermöglichen – und fragen sich: Wie genau lernen Kinder eigentlich, mit Schrift umzugehen? - Was braucht ein guter Anfangsunterricht? - Wie erkenne ich frühzeitig, wenn ein Kind Schwierigkeiten hat? Diese vierteilige Fortbildungsreihe macht Sie fit für den Schriftspracherwerb in der Schuleingangsphase – praxisnah, fundiert und sofort […]

Vertiefungsmodul 2: LRS richtig begegnen (Rechtschreiben).

Online

Die aktuelle Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) kommt u. a. zu dem Ergebnis, dass ein Viertel der Schulkinder am Ende der 4. Klasse die Mindeststandards um Lesen nicht erreicht. Damit bestätigt die IGLU-Studie die Befunde des nationalen IQB-Bildungstrends, wonach auch im Kompetenzbereich Rechtschreibung bundesweit 30,4 % der Kinder am Ende der Grundschulzeit die Mindeststandards verfehlen. Dieses Online-Seminar […]

29,00 €
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Lesen. Schreiben. Verstehen. – Kinder wirksam beim Schriftspracherwerb begleiten. (Teil 3)

Online

Sie stehen vor der Aufgabe, Kindern das Lesen- und Schreibenlernen zu ermöglichen – und fragen sich: Wie genau lernen Kinder eigentlich, mit Schrift umzugehen? - Was braucht ein guter Anfangsunterricht? - Wie erkenne ich frühzeitig, wenn ein Kind Schwierigkeiten hat? Diese vierteilige Fortbildungsreihe macht Sie fit für den Schriftspracherwerb in der Schuleingangsphase – praxisnah, fundiert und sofort […]

Vertiefungsmodul 2: LRS richtig begegnen (Lesen).

Online

Die aktuelle Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) kommt u. a. zu dem Ergebnis, dass ein Viertel der Schulkinder am Ende der 4. Klasse die Mindeststandards um Lesen nicht erreicht. Damit bestätigt die IGLU-Studie die Befunde des nationalen IQB-Bildungstrends, wonach auch im Kompetenzbereich Orthografie bundesweit 30,4 % der Kinder am Ende der Grundschulzeit die Mindeststandards verfehlen. In diesem […]

29,00 €

Empfohlen

Lesen. Schreiben. Verstehen. – Kinder wirksam beim Schriftspracherwerb begleiten. (Teil 4)

Online

Sie stehen vor der Aufgabe, Kindern das Lesen- und Schreibenlernen zu ermöglichen – und fragen sich: Wie genau lernen Kinder eigentlich, mit Schrift umzugehen? - Was braucht ein guter Anfangsunterricht? - Wie erkenne ich frühzeitig, wenn ein Kind Schwierigkeiten hat? Diese vierteilige Fortbildungsreihe macht Sie fit für den Schriftspracherwerb in der Schuleingangsphase – praxisnah, fundiert und sofort […]

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Die richtige Grundlage: Dyskalkulie-Basiswissen

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  Eine Dyskalkulie oder Rechenschwäche entwickelt sich nicht erst bei Schuleintritt. Bereits im Vorschulalter lassen sich Vorläufermerkmale erkennen. Welche Symptome einer Dyskalkulie und welche diagnostischen Möglichkeiten gibt es? Diesen und weiteren grundlegenden Fragen widmet sich dieses Basisseminar. Dieses Online-Seminar vermittelt Grundlagenwissen über Möglichkeiten der Früherkennung einer Dyskalkulie und zeigt auf, welche Schritte bei „Verdachtsmomenten“ eingeleitet […]

6,99 €