Schriftspracherwerb und Rechtschreiben lernen sind nicht voneinander zu trennen, weshalb gerade dem Anfangsunterricht eine zentrale Bedeutung zukommt. Aber auch in der weiterführenden Schule ist bei manchen Kindern das lautgetreue Schreiben noch nicht gesichert. Anknüpfend an die im Vertiefungsmodul 1 (LRS richtig erkennen) besprochenen Fehlerschwerpunkte werden konkrete Fördermöglichkeiten für den schulischen Förderunterricht vorgestellt.

Zielgruppe
Dieses Praxisseminar richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen.

Nutzen
Sie lernen Möglichkeiten zur Förderung des alphabetischen, silbischen und morphematischen Prinzips kennen.

Link zur Anmeldung
Vertiefungsmodul 2: LRS richtig begegnen