Rund 4–8 % aller Schulkinder in Deutschland haben erhebliche Schwierigkeiten beim Erwerb der Schriftsprache – das bedeutet: In fast jeder Klasse sind ein bis zwei Kinder betroffen. Doch was steckt hinter dem Begriff LRS? Woran lässt sie sich erkennen? Und welche Wege der Diagnostik und Förderung stehen innerhalb und außerhalb der Schule zur Verfügung? In diesem Basisseminar erhalten Sie fundierte Antworten auf diese und weitere zentrale Fragen.

Aufbauend können weitere Online-Seminare zu den Themen Diagnostik und Förderung bei LRS gebucht werden.

Zielgruppe
Das Basisseminar richtet sich an Fachleute aus dem pädagogischen, psychologischen oder medizinischen Bereich, die grundlegende theoretische Kenntnisse über das Thema LRS erwerben möchten.

Termin
Dienstag, 01. September 2026, 16.30 – 17.30 Uhr

Link zur Anmeldung
Die richtige Grundlage: LRS-Basiswissen.

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