LRS

Viele Kinder haben erhebliche Probleme beim Erwerb der Schriftsprache. Aber wie sieht es konkret aus? Welche Symptome deuten auf eine LRS hin? Wann bedürfen Probleme beim Lesen und Schreiben einer diagnostischen Abklärung? Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden für mögliche Symptome sensibilisiert, die auf eine LRS hindeuten und bekommen Tipps für den Umgang mit LRS-Kindern im […]

Aufbauend auf den Inhalten der vorherigen Module rückt dieses Online-Seminar die gezielte Förderung der Lesekompetenz in den Mittelpunkt. Auch wenn grundlegende Fähigkeiten des Lesens im Anfangsunterricht erworben werden, zeigen viele Kinder im weiteren Verlauf Schwierigkeiten beim flüssigen und sinnentnehmenden Lesen. In diesem Online-Seminar erfahren Sie, welche zentralen Teilkompetenzen dem Lesen zugrunde liegen und welche typischen […]

Die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) kommt zu dem Ergebnis, dass etwa ein Viertel der Kinder am Ende der 4. Klasse die Mindeststandards im Lesen nicht erreicht. Diese Ergebnisse decken sich mit dem nationalen IQB-Bildungstrend: Auch im Bereich Rechtschreibung verfehlen bundesweit 30,4 % der Kinder am Ende der Grundschulzeit die Mindeststandards. Aufbauend auf den Inhalten des Vertiefungsmoduls […]