Lernspiele für den Förderunterricht | Teil 9
Allgemein, Tipps für den Unterricht und aktuelle BeiträgeAuch im neuen Jahr setzen wir unsere Reihe zu Lernspielen für den Förderunterricht fort - heute mit einem bekannten Spiel im neuen Gewand!
In unserem ersten Beitrag können sie nachlesen, welche Vorteile die spielerische Herangehensweise…
Lernspiele für den Förderunterricht | Teil 8
Tipps für den Unterricht und aktuelle Beiträge, AllgemeinHeute setzen wir unsere Reihe zu Lernspielen für den Förderunterricht fort. In unserem ersten Beitrag können sie nachlesen, welche Vorteile die spielerische Herangehensweise für den Lernerfolg mit sich bringen kann: Reihe Lernspiele für…
Lernspiele für den Förderunterricht | Teil 7
Tipps für den Unterricht und aktuelle Beiträge, AllgemeinNach der Sommerpause setzen wir nun unsere Reihe zu den Lernspielen endlich fort. In unserem ersten Beitrag in dieser Reihe Lernspiele für den Förderunterricht haben wir die vielen Vorteile des spielerischen Lernens erläutert. Heute ergänzen…
Dyskalkulie | Teil 3
Allgemein, FachbeiträgeDyskalkulie in der Schule – Was Sie als Lehrkraft tun können
In unseren letzten beiden Beiträgen der Reihe „Dyskalkulie“ haben wir uns zunächst mit der Eingrenzung des Begriffes befasst und herausgestellt, anhand welcher Symptome eine…
Lernspiele für den Förderunterricht | Teil 5
Allgemein, Tipps für den Unterricht und aktuelle BeiträgeHeute setzen wir unserer Reihe zu Lernspielen fort. In unserem ersten Beitrag in dieser Reihe Lernspiele für den Förderunterricht haben wir die vielen Vorteile des spielerischen Lernens erläutert. Heute folgt eine weitere Idee für Ihren…
NEU: Online-Seminar LRS-Basiswissen
AllgemeinNun ist es endlich soweit: Wir bieten unser Seminar "LRS-Basiswissen" nun auch als Online-Veranstaltung an.
Der erste Termin wird am Mittwoch, 15. März in der Zeit von 16.30 - 17.30h stattfinden. Anmeldungen können Sie telefonisch oder…
Kostenfreies Online-Seminar Basiswissen Dyskalkulie
AllgemeinKostenfreie „Schnupper“ – Veranstaltung am 23. Mai: „Basiswissen Dyskalkulie“
Es ist realistisch, dass 3% bis 8% aller Schüler/innen von einer Rechenschwäche (Dyskalkulie) betroffen sind. Dabei entwickelt sich eine Dyskalkulie…
Der LRS-Erlass im Fach Englisch
Allgemein, FachbeiträgeÜber Grundlegendes zum LRS-Erlass in NRW und zu Fragen der Umsetzung des Erlasses haben wir in vorhergehenden Beiträgen bereits berichtet.
Heute geht es um die oftmals noch unbekannte Anwendung des LRS-Erlasses im Englischunterricht bzw.…
Lernspiele für den Förderunterricht | Teil 4
Allgemein, Tipps für den Unterricht und aktuelle BeiträgeHeute setzen wir unserer Reihe zu Lese- und Lernspielen fort. In unserem ersten Beitrag in dieser Reihe Lernspiele für den Förderunterricht haben wir die vielen Vorteile des spielerischen Lernens erläutert. Heute folgt eine weitere Idee…
Motiviert unterrichten – Wie Motivation an Schulen gelingt | Teil 3
Allgemein, FachbeiträgeIn unserer Reihe zum Thema Motivation haben wir uns im Teil 1 die Grundlagen motivierten Handelns angeschaut – deutlich wurde: Ohne Autonomie, Kompetenzerleben und soziale Zugehörigkeit keine Motivation. Im Teil 2 haben wir uns den Bereich…