Dyskalkulie | Teil 3

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Dyskalkulie in der Schule – Was Sie als Lehrkraft tun können In unseren letzten beiden Beiträgen der Reihe „Dyskalkulie“ haben wir uns zunächst mit der Eingrenzung des Begriffes befasst und herausgestellt, anhand welcher Symptome eine…

Der LRS-Erlass im Fach Englisch

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Über Grundlegendes zum LRS-Erlass in NRW und zu Fragen der Umsetzung des Erlasses haben wir in vorhergehenden Beiträgen bereits berichtet. Heute geht es um die oftmals noch unbekannte Anwendung des LRS-Erlasses im Englischunterricht bzw.…

Motiviert unterrichten – Wie Motivation an Schulen gelingt | Teil 3

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In  unserer Reihe zum Thema Motivation haben wir uns im Teil 1 die Grundlagen motivierten Handelns angeschaut – deutlich wurde:  Ohne Autonomie, Kompetenzerleben und soziale Zugehörigkeit keine Motivation. Im Teil 2 haben wir uns den Bereich…

LRS-Förderunterricht gestalten | Teil 1

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Die qualitativer Fehleranalyse zur Gestaltung homogener Fördergruppen Eine der häufigsten Fragen, die uns in unseren Seminaren begegnet, ist die nach der „richtigen“ Förderung bei LRS. Die Lehrerinnen und Lehrer möchten wissen, wie…

Dyskalkulie | Teil 2

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Symptome einer Rechenschwäche (Dyskalkulie) Das Themenfeld LRS/Legasthenie ist mittlerweile weitestgehend in den deutschen Lehrerzimmern angekommen. Mit dem LRS-Erlass gibt es sogar gesetzliche Vorgaben, wie die Nachteile für die lese- und…

Motiviert unterrichten – Wie Motivation an Schulen gelingt | Teil 2

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In diesem zweiten Beitrag in unserer Reihe zum Thema Motivation schauen wir uns eine Grundlage genauer  an, wie Motivation in der Schule gelingen kann – Beziehung als Motivationsstifter. Die stärkste Droge für den Menschen ist der Mensch.“…

Reihe Dyskalkulie | Teil 1

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Definition einer Rechenschwäche (Dyskalkulie) Das Themenfeld LRS/Legasthenie ist mittlerweile weitestgehend in den deutschen Lehrerzimmern angekommen. Mit dem LRS-Erlass gibt es sogar gesetzliche Vorgaben, wie die Nachteile für die lese-…

Motiviert unterrichten – Wie Motivation an Schulen gelingt | Teil 1

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Und jetzt auch noch Motivation? Welche Lehrkraft kennt das nicht? Schülerinnen und Schüler, die in den Pausen mit Feuereifer ihre WhatsApp-Nachrichten oder das neuste Youtube-Video checken, wenn es aber darum geht, im Unterricht konzentriert…

Sekundärsymptomatik bei Kindern mit Legasthenie und Dyskalkulie und wie Schule helfen kann

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Gewiss ist Ihnen in Ihrem Lehrerleben schon das ein oder andere Kind mit einer Lernstörung wie einer Legasthenie oder einer Dyskalkulie begegnet. Die ersten Fragen sind dann häufig, wie kann das Kind denn nun schreiben, lesen, rechnen lernen?…